优尔学前班是以思维力培养为核心的沈阳学前班

　　现象点击：幼儿园和学前班试卷考倒成年人

　　“什么鸟能停在半空中?”“美国邮政专用颜色是什么?”这套网上被广泛转载的雷人幼儿园和学前班期末试卷内容涉及语文、数学、地理、历史、天文各方面知识，分13大题。其中数学部分的比较大小题，解题前需要先做两道加减计算，而珠算部分已经涉及3位数的加减。

　　看过试卷，网友调侃一片。“笑蓉会飞翔”大呼：“我的神啊，看来我幼儿园和学前班真没毕业!”网友“静雨”则表示：“我还是继续读中班吧。”“龙卷风可以分为几种?俺虽然记不起答案，但俺可以确定一定以及肯定地说，这是俺在高中地理课上学到的知识。”80后网友“雅倩”说，“高中时学这些地理知识，俺就牺牲了不少脑细胞，现在看来真是庆幸自己早生了几年啊，不然我可能小学都没得读了。”

　　家长困惑：幼儿园和学前班到底该学什么?

　　作为家长，网友“菩提树”替孩子感到心疼，“让这么小的孩子学这么多东西，我们大人是不是太残忍了?”“幼儿园和学前班学小学的知识，小学学中学的，中学把大学的学了，大学干什么呢?幼儿园和学前班教给孩子的应该是良好的习惯和一般的常识。”家长银女士非常愤慨。

　　家长孙先生也不赞成对知识进行机械性的记忆，“幼儿园和学前班阶段就强调孩子的强记，可能会让孩子失去学习的兴趣。”他表示，幼儿园和学前班就应该培养孩子的人格、对知识的兴趣，而不是单纯地让孩子会写多少字、会多少英语单词。

　　不过，也有家长点出，“中国的教育制度就是这样的。小孩子只能去适应这个制度，适应考试的方式。与其到小学再接触这类考试，不如幼儿园和学前班就开始。”网友“天山雪莲”如是说。

　　专家观点：知识前移绑架孩子想象力

　　“这种试题绝对不应该出现，这完全超出了孩子的能力范围，对幼儿的想象力来说无疑是一种戕害。”济南市直机关幼儿园和学前班专家说，在济南这种幼儿园和学前班小学化的现象的确存在，但并不太多。

　　“在幼儿园和学前班阶段，不该考孩子学的怎么样，而该考老师教的怎么样。”专家说，按照国家对幼儿园和学前班的教学指导建议，幼儿在园期间主要是养成良好的行为习惯、学习习惯，了解基本的生活常识和技能。比如：学会自己吃饭，能和老师互动上课等即可，因而根本没有考试这一说。即使有所谓的课堂测验，其实也不过是让小朋友唱唱学过的歌曲、讲讲故事和画画画，基本以游戏的形式进行，并没有分数的评定。

　　专家表示，幼儿园和学前班“知识前移”过多对孩子长远发展很不利。“在幼儿园和学前班阶段，就给孩子灌输纯粹的知识，这就好比是给婴儿啃排骨，虽有营养，但他却消化不了。而且，这样考试，答案的唯一性容易让孩子对知识点形成刻板印象，从而绑架了孩子的想象力。”

　　此外，家长也不要盲目追求“知识前移”，为了不让孩子输在起跑线上，就逼迫孩子在入学前背古诗、认字、学算术，给孩子教授一些超前的知识。久而久之，孩子体会不到学习的乐趣，就会对学习感到厌倦，失去兴趣。

　　沈阳学前班认识到了“知识前移”的危害性，以学习能力培养为主，让孩子在玩中锻炼思维能力，提升学习能力。